近日，由天津音乐学院主办的“天音精品课大讲堂”在北校区音乐厅举行。作为学校推动艺术教育、搭建高品质学习平台的重点项目，本次活动特邀中央音乐学院原副院长、著名音乐美学家、音乐心理学家、教育学家周海宏教授，为在场观众带来一场题为《学琴的“三大基础”一个“考量”——器乐启蒙教育的关键环节》的专家课。本场专家课由贾怡教授担任学术主持。
周海宏教授是当代著名音乐美学家、音乐心理学、教育学家、博士生导师。长年从事音乐审美与教育心理学的研究与教学工作，成就卓著，对哲学、美学、人格与动机心理学有深入的研究。全国音乐心理学学会副会长，国家艺术教育委员会常委、中国文艺评论家协会副主席，全国中小学美育教学指导委员会副主任委员，中国教育学会专家委员会委员。中国教育学会第九届理事会学术委员会委员。曾任中央音乐学院副院长，国家教育考试指导委员会委员，教育部高等学校教学指导委员会音乐舞蹈委员会副主任委员。此外，周海宏教授载誉无数，他的博士论文《音乐与其表现的世界》获“2001年全国优秀博士学位论文奖”，2002年获第三届教育部“高校青年教师奖”。《音乐何需“懂”——面对审美困惑的思辨历程》获第八届中国文联文艺评论奖著作类一等奖。
专家课中，周海宏教授结合数十年教学实践，以跨学科研究视角，构建起从生理机制到审美表达、从行为动机到目标设定的完整认知体系，为传统音乐教学注入创新活力。他以幽默思辨的语言、鲜活典型的案例，兼具感性智慧和理性真知的方式阐释了学琴过程中“技术”“乐感”“勤奋”的三大基础，以及激发学生潜能的一个“考量”，揭示了音乐表演人才培养的底层逻辑与教育智慧。
“三大基础”——“技术”“乐感”“勤奋”
周海宏教授带领观众系统梳理了支撑技术、乐感、勤奋这三大基础的支柱。周海宏教授提出，在技术层面，放松是“天字第一号法则”，这一论述突破了以往“技术至上”的框架，将器乐训练重新聚焦于人体的自然运动规律，源于生理机能自然舒展的技术才能成为艺术表达的赋能者而非桎梏。在乐感层面，则要激发学生的“表现欲”，周海宏教授以国际赛事中“技术满分却表现平庸”的困境为例，揭示其本质是过度纠错的教学文化压制了学生的艺术表现本能。教学过程中逢错必纠看似严谨，实则制造了恐惧表达的枷锁。他呼吁教师应通过鼓励欣赏取代苛责，以营造安全感与自由感的方式使学生勇敢表达自我，让技术真正服务于情感的抒发。在勤奋层面，周海宏教授从行为动机的本质切入，揭示了艺术教育中“勤奋”源于满足目标与需要。他将教育解构为六个维度的需要，即审美、亲和、自由、成就、优胜与生存等需要。并以“人类行为的动力模型”说明了“需求识别—动机激发—行为强化”的闭环系统，倡导将学琴转化为基于人性需求的自我驱动过程，而非单纯依赖意志力的消耗性学习。
一个“考量”——潜能对成就的制约作用
针对器乐教育中的目标设定问题，周海宏教授强调需充分考量学生的潜能差异。他指出，盲目追求超越现实能力的目标，不仅会消解学习热情，更可能造成艺术信心的永久性损伤。尊重潜能差异的本质，是将技术突破转化为可触及的成长阶梯。周海宏教授通过许多感性的范例让大家从新的视角体会到通过学琴热爱音乐，通过音乐热爱艺术；通过艺术热爱生活，通过生活体验幸福。这种递进式的价值传递，将器乐教育升华为生命美育的重要载体。
基于对学琴的“三大基础”一个“考量”的把握，周海宏教授以前瞻性的学术视野，明确目前音乐教育领域需避免三大误区：造成演奏紧张的训练是错误的；导致怯懦、惧怕的教育是错误的；造成厌学的教育是错误的。专家课尾声，周海宏教授与现场学生就快乐教育是否会拖慢教学进度进行了深度交流与对话。他指出，快乐教育并非放任式教学，而是“以乐促学”，要求教师通过科学的教学设计，让学生在愉悦体验中建立正确的肌肉记忆，在成就感中突破技术瓶颈。参会师生表示，周海宏教授既扎根于中国音乐教育实践沃土，又紧扣新时代美育发展需求，在指明艺术教育改革前行方向同时，构建起理论与实践双向赋能的行动框架。
本次专家课内涵丰富、深入浅出、现场互动热烈，极具感染力，不仅引起在座老师们的自我审视，也让未来可能将走向音乐教师岗位的学生们受益匪浅，为音乐表演专业教学改革提供了可资借鉴的理论与方法。周海宏教授对音乐教育的系统解析，提出的前瞻性学术创见，引发了教育者对人才培养模式的深刻反思，为未来音乐教育的创新发展与艺术人才的立体化培育注入了前沿智慧与革新动能。专家课在热烈的掌声中圆满结束。
“天音精品课大讲堂”领航音乐求知之旅，通过系统整合校内外优质资源，邀请各界专家学者莅临讲学，在提升教学质量、激发学术创新的同时，构建起专业性、前沿性与开放性并重的艺术交流平台，为培养高水平音乐人才提供坚实支撑。
原创文章，作者：刘 小杰，如若转载，请注明出处：https://www.chaoyilian.com/2025/06/08/%e5%91%a8%e6%b5%b7%e5%ae%8f%e6%95%99%e6%8e%88%e5%81%9a%e5%ae%a2%e5%a4%a9%e9%9f%b3%e7%b2%be%e5%93%81%e8%af%be%e5%a4%a7%e8%ae%b2%e5%a0%82-%e8%b5%8b%e8%83%bd%e8%89%ba%e6%9c%af%e6%95%99/
微信扫一扫 
企微联系 
