5月12日上午，专家见面会在五号楼机关第二会议室举行。专家组全体成员、陕西省教育厅教师工作处处长王彬武、陕西省教育考试与评价研究会秘书长王恒超、校党政领导出席会议，学校相关职能部门负责人参会，会议由杨宝忠主持。
会上，杨宝忠介绍了专家组成员和出席会议的陕西省教育厅相关领导。
校党委书记张立杰在致辞中向各位专家表示欢迎。他表示，师范专业认证是落实推进教师教育新政策、新要求的重要手段，对于我校教育教学发展至关重要，这次专家组的认证将为我校师范专业人才培养提出宝贵意见，学校也将按照工作进度认真推进，在专家的指导和推动下把学校师范专业做得更好。
杨宝忠代表专家组对本次认证工作的目的、任务、要求作了说明。他指出，此次认证考查工作旨在考查学校与专业是否将师范专业认证做深、做实，做出了成效，破解人才培养过程中间的关键问题，实现人才培养质量的持续提升。专家组将严格遵循认证规程，秉持专业、公正、务实的工作原则，为专业改进教学工作，提高人才培养质量提出切实可行的意见与建议。
院长王刚立足学校发展全局，从办学传统、专业建设、人才培养、成效亮点等方面向专家组介绍了学校教师教育发展的总体情况，重点介绍了我校在创新“艺术思政”、弘扬“艺术人文”、推进美育浸润与协同方面的实践特色，以及在艺术人才培养模式、师范生实践能力培养、师德规范养成等方面取得的成效。他指出，此次考查既是对学校音乐教育专业办学理念与实践的集中检阅，也是西音在落实全国教育大会和“教育强国”、“教育强省”目标进程中，全面推进高质量发展和总体性变革的一次重大契机。下一步，学校将以师范认证牵引全校教学改革，紧盯本科办学核心任务，积极探索音乐师范教育人才培养模式和保证支持体系改革，加快推动学校师范类专业高质量发展。
陕西省教育厅教师工作处处长王彬武在讲话中指出，我校音乐学专业承载着音乐理论研究、音乐历史传承的重要使命，在陕西艺术教育、中小学美育方面发挥着重要引领作用。希望各位专家结合教育强国建设及师范专业认证的新标准，深度分析、精准评价，提出更宝贵的发展性意见。同时希望我校以此次专业认证为契机，不断改进相关工作，推动学校师范生培养工作再上新台阶。
随后，学校专业负责人、音乐教育学院院长赵垒作专业补充说明，专家组围绕学校层面考查进行了问题循证。
见面会结束后，专家组实地考查了校史馆、艺术中心、微格教室与合唱实训基地等教学场所。
考查期间，专家组以专业认证标准为主线，通过查阅资料、听课看课、深度访谈、走访座谈、实习基地调研等方式，共召开内部会议三次，听课看课11节次，调阅毕业论文272份，实践材料111份，试卷及课程考核材料19门次300份，访谈了校领导、相关职能部门、学院领导及专业负责人21人次，专任教师14人次，在校学生12人次，毕业生代表用人单位代表实习基地负责人36人次，对音乐学专业的培养目标、毕业要求、课程与教学、合作与实践、师资队伍、支持条件、质量保障、学生发展等方面进行深度考查，全面获取了专业人才培养的相关信息，并给出结论与建议。
5月14日上午，专家组召开认证意见反馈会。专家组成员、陕西省教育厅教师工作处处长王彬武、陕西省教育考试与评价研究会秘书长王恒超、校党政领导出席会议，学校相关职能部门负责人参会，会议由杨宝忠主持。
专家组对现场考察整体情况、专业建设特色以及存在不足进行了全面反馈，各位专家对照认证标准，依次反馈了考查意见，提出了改进建议，专业负责人赵垒进行表态发言。
学校党委书记张立杰代表学校作表态发言，他首先对专家组深厚的理论功底、扎实的专业素养、敬业的工作精神表达了敬意和感谢。他指出，学校将结合专家意见，扎实推动师范专业人才培养工作向更高水平、更高质量、更高内涵发展。一是大力弘扬大学精神，充分认识音乐教育师范性的本质内涵，推动音乐师范教育高质量发展；二是坚定发展信心，以此次认证目标体系为牵引，立足新时代，主动识变、应变、求变；三是发挥自身优势，夯实音乐教育根基，做音乐教育的排头兵；四是不断深化音乐教学改革与创新，拓展音乐教育的社会服务功能，推动音乐教育国际化发展。
会议最后，陕西省教育厅教师工作处处长王彬武对专家们的辛勤付出和专业指导表示感谢，并对我校师范专业建设提出三点希望。一要明确艺术类师范生培养的属性，加强师范专业建设，发挥我校师范生培养的特色和办学优势；二要加强国家教师教育相关政策文件精神的学习，关注基础教育改革发展的新动态，多措并举提升师范类专业育人水平；三要立足教育强国建设，进一步谋划艺术类高校师范专业的改革与发展，推动西北地区教育事业高质量发展。
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